En la actualidad los casos Necesidades Educativas Especiales (NEE) ha aumentado con el paso de los años, esto quiere decir que niños o niñas pueden tener una dificultad o retrasos en el aprendizaje, las necesidades educativas pueden estar asociadas o no asociadas a una discapacidad. La siguiente informacion fue obtenida en una evaluacion realizada a una niña de 27 meses de edad con sindrome de Down, mediante el cuestionario de desarollo de Battelle el cual presentó un puntaje inferior en el área de motricidad gruesa y fina, reflejó que la niña tiene un retraso significativo, ya que tiene una edad madurativa de 4 meses según el test.
Se llevó a cabo una investigación educativa que corresponde a un enfoque cuanti -cualitativo que desarrolla un estudio de caso en donde el sujeto de la investigación corresponde a una niña, que presenta NEE asociadas a una discapacidad Síndrome de Down.
Según varios autores como Anderson . (2018), Sánchez (2015), Salvador (2020), Cuellar (2016), Marigal (2015) coinciden que el síndrome de Down es trastorno genético que se origina cuando la división celular anormal produce una copia adicional total o parcial del cromosoma 21, existen 3 tipos de sindrome que son: Trisomía 21, Síndrome de Down por translocación, Síndrome de Down con mosaicismo. Cabe mencionar que estos infantes alcanzan los logros de las áreas de lenguaje, motricidad, sociales, afectivas y cognitivas más tarde que los demás infantes, pero no existe una afectación grave al momento de ejecutar ciertas acciones. Estas varían con la edad, nivel de discapacidad y estimulación que reciban. Por lo que el presente trabajo es importante ya que busca atender, resolver y apoyar las necesidades de niños y niñas con sindrome de Down en cuanto a su desarrollo motor, presentando una serie de sugerencia de actividades o recursos que fortalezcan y contribuyan al desarrollo de sus habilidades motoras.
Actividades
Ejercicios que fortalezcan el sostén cefálico: Estos ejercicios inician a partir de los movimientos espontáneos, estos contribuye a estimular todo los músculos del cuerpo, por lo tanto, cualquier esfuerzo fisico(motor) fortalecer el sistema locomotor de los infantes.
Rotatorios:
Con un rodillo o toalla balancear al infante de un lado al otro.
Colocarlo boca abajo y hacerle sonidos con un chinesco.
Colocarlo encima de una pelota de pilates de balancearlo de un lado al otro
Estiramientos de brazos y de piernas
Chinescos
Rodillo para estimulación
Pelota de pilates
La primera infancia es un período importante en el desarrollo de los seres humanos, debido a que en esta edad el cerebro tiene mayor plasticidad y permite aprender las cosas de manera más rápida, por lo que resulta necesario que los infantes realicen actividades que los estimulen y que sobre todo potencie el desarrollo de sus destrezas, estos ejercicios contribuiran de manera significava en el fortalecimiento de su sus habiliades motoras y les va a permitir tener un desarrollo pleno.
Bibliografía
Anderson. (2018). Síndrome de Down. En M. Clinic. Obtenido de https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/down-syndrome/symptoms-causes/syc-20355977
Cuéllar, D. (2016). SÍNDROME de DOWN . Scielo, 290.
Madrigal, A. (2015). EL SÍNDROME DE DOWN. sid.usa.
Salvador, I. R. (2020). Psicologia y mente . Obtenido de https://psicologiaymente.com/desarrollo/actividades-para-ninos-sindrome-de-down
Sánchez, M. (2015). Síndrome de Down. Redacción CuídatePlus. Obtenido de https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/geneticas/sindrome-de-down.html
Autora: Dayanna Saltos
Coautora: Tania Zambrano Loor
Tania Zambrano 
Excelente información, útil y precisa.
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Exelente escrito, porque no solo está dirigido para expertos sino, también para los padres de familia quien pueden ayudar a desarrollar a sus hijos desde casa
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Mucha dedicación en el trabajo!!
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